UNITeD: Universities for deep tech and entrepreneurship

Projektu siekiama stiprinti konsorciumo universitetų tarpdiscipliniškumą, kaip vieną iš vieną iš jų strateginių prioritetų. Projekto metu bus sustiprinti universitetų antreprenerystės ir inovacijų gebėjimai, prisitaikant prie giliųjų technologijų industrijų poreikių Šiaurės ir Baltijos šalių inovacijų vertės grandinėse.

Pagrindiniai projekto tikslai:

Stiprinti verslumo ir tarpdiscipliniškumo metodus aukštosiose mokyklose;

Tobulinti inovatyvų ir antreprenerystės ugdymą;

Plėtoti partnerystes inovacijų srityje

Projekto partneriai:

Talino technologijų universitetas (Taltech) Estija

Talino universitetas Estija

Tartu universitetas Estija

Stokholmo ekonomikos mokykla Latvija

Tyrimų ir inovacijų organizacija „Tecnalia“ Ispanija

Jyvaskylos universitetas Suomija

Asocijuoti partneriai:

Baltic Sandbox Ventures Lietuva

Latvian Startup Association Startin.LV Latvija

Estonian Business and Innovation Agency Estija

Jyväskylän Yritystehdas – Startup Factory Suomija

Projekto vykdymo laikotarpis: 2023-2024

EPSILON: European Platform for Data Science: Incubation, Learning, Operations and Network

Projekto (EPSILON: European Platform for Data Science: Incubation, Learning, Operations and Network) santrauka

Tarptautinis projektas EPSILON (Europos duomenų mokslo platforma: inkubavimas, mokymasis ir tinklaveika) yra skirtas Europos gerųjų duomenų mokslo iniciatyvų pritaikymui aukštojo mokslo institucijoms, turinčioms duomenų mokslo ir verslumo skatinimo disciplinas.

Projekto tikslai

Patobulinti Europos gerųjų duomenų mokslo iniciatyvų (European Data for Good initiatives) veiklos modelius ir sukurti efektyvius valdymo įrankius. Projektu kartu siekiama įsteigti Europos žinių platformą ir įkurti naują iniciatyvą „Data for Good“ Lietuvoje. Įgyta patirtis ir žinios bus pritaikytos, tikslinei grupei skirtos mokymosi medžiagos studentams, universiteto dėstytojams ir duomenų mokslo entuziastams, sukūrimui.

Projekto rezultatai

• Išanalizuoti suinteresuotųjų šalių poreikiai „Data for Good“ srityje visoje Europoje
• Parengta interaktyvi duomenų platforma ir efektyvaus verslo organizavimo duomenų programų rinkinys.
• Įkurta „Data for Good“ iniciatyva Lietuvoje;
• Sukurta skaitmenizuota gerųjų iniciatyvų duomenų bazė Lietuvoje.
• Parengta mokymo ir mokymosi medžiaga.

Projekto partneriai

Sutarties Nr. 2021-1-DE01-KA220-HED-000029711

Projekto vykdymo laikotarpis: 2022 02 – 2025 01

Projektas dalinai finansuojamas Europos Sąjungos Erasmus+ programos lėšomis.

Bendradarbiavimo inovacijų tinklai: intelektualioji automatizacija (tinklų) atsparumui užtikrinti

Inovacijų aplinka keičiasi nuo tradicinių uždarų modelių prie bendradarbiavimo ir atviro požiūrio, daugiausia dėmesio skiriant keitimuisi žiniomis. Bendradarbiavimo inovacijos priklauso nuo išorinių suinteresuotųjų šalių, ypač tiekėjų ir klientų, įtraukimo, kad būtų skatinamos naujovės. Tiekimo grandinės tinklai (SCNs) yra labai svarbūs šiame procese, padedantys integruoti pagrindinius dalyvius, tiek laipsniškoms, tiek radikalioms naujovėms. Tačiau bendradarbiavimo inovacijos kartais gali sulėtinti inovacijų procesą dėl sunkumų valdant įvairius dalyvius. Nepaisant savo potencialo, bendradarbiavimo inovacijos dar nėra visiškai įsibėgėjusios. Norint pašalinti jos trūkumus ir išnaudoti potencialą, būtina integruoti žlugdančias skaitmenines technologijas naudojant pažangų automatizavimą. Tačiau klausimas, kaip išmanusis SCN automatizavimas pagerina bendradarbiavimo inovacijas, lieka neatsakytas. Todėl šiuo tyrimu siekiama ištirti, kaip pažangi automatizacija gali pakelti bendradarbiavimo inovacijų tinklus ir kaip organizacijos gali efektyviai įdiegti šią technologiją. Stažuotę atlieka doktorantas Mobashar Mubarik. Stažuotės tema yra rengiami moksliniai straipsniai, medžiaga konferencijoms bei monografija. Stažuotojo vadovė – Saulė Mačiukaitė-Žvinienė. Projektas finansuojamas pagal LMT projektą.

“Energetinių sankcijų Rusijai įtakos Europos Sąjungos energetikos sektoriui ir klimato kaitos politikai vertinimas”

Praktiką atlieka studentas Laurynas Savičius kartu su vadove Doc. Dr. Deimante Vasiliauskaite. Projektas finansuojamas pagal LMT projektą.

“Ketinimą pirkti tvarius drabužius ir faktinę elgseną lemiantys veiksniai: Lietuvos ir Pietų Korėjos Z kartos vartotojų tarpkultūrinis tyrimas”

Tyrimo aktualumas: Mados industrija yra svarbi pasaulio ekonomikos dalis–jos vertė 1,7 trilijono JAV dolerių, o joje dirba 75 milijonai žmonių. Tačiau mados industrija taip pat daro didelį neigiamą poveikį aplinkai. Europos šalių piliečiai per metus vidutiniškai įsigyja daugiau kaip 12 kg drabužių, tačiau kasmet 85 proc. visų pagamintų tekstilės gaminių išmetama į sąvartynus arba sudeginama kaip nenaudoti ar neparduoti drabužiai. Tyrimo išvados trumpai: Lyginant Lietuvos ir Pietų Korėjos respondentų nuomones, išskirtinai didelę įtaką tvarių drabužių ketinimui pirkti tiek Lietuvoje, tiek Pietų Korėjoje daro kaina. Pagrindinis išsiskiriantis skirtumas tarp Lietuvos ir Pietų Korėjos vartojimo kultūrų yra žinios apie tvarius drabužius. Lietuviai turi daugiau žinių apie tvarius drabužius. Abiejų šalių vartotojų pasirinkime pirkti tvarumas nėra pagrindinis kriterijus, o greičiau papildoma pridėtinė vertė, kurią gamintojai galėtų pasiūlyti. Tyrimas vykdytas studentės Agnės Šemiotaitės kartu su tyrimo vadove Doc. Dr. Danguole Oželiene. Projektas finansuojamas pagal LMT projektą.

„UNIcorn“ projektas spartinantis mokslu grįstų inovacijų diegimą ir verslumą

Projekto (UNIcorn: Fostering Knowledge Transfer from Universities to Business – Innovation to Unicorn) santrauka 

Tarptautinio projekto UNIcorn tikslas - plėtoti technologijų perdavimo procesus mokslo ir studijų institucijose ir intensyvinti verslumo ugdymą.

Platesni šio projekto siekiai – stiprinti Baltijos regione veikiančių mokslo ir studijų institucijų pajėgumus komercinti moksliniais tyrimais ir inovacijomis grįstus sprendimus, plėtoti partnerystes su verslo įmonėmis ir ugdyti verslumą. VU įsitraukimas į Europos inovacijų ir technologijų instituto (EIT) veiklas atveria naujas galimybes efektyviau integruotis į organizacijos inovacijoms skirtas žinių ir inovacijų bendruomenes ir jų kuriamas mokslo ir verslo partnerystes.

„Projektas „UNIcorn“, į kurio veiklas bus įtraukiami ir projekto dalyvių ekosistemų ir verslo partneriai, prisidės prie vadinamosios universitetų „trečiosios misijos“ stiprinimo. Bendradarbiaujant su vietos ar regiono universiteto ekosistemos partneriais, be tradicinių universiteto tikslų, kaip studijos ir moksliniai tyrimai, universiteto socialinis ir ekonominis vaidmuo įveikiant visuomenės iššūkius stiprėja. 

Pagrindinis VU Verslo mokyklos tikslas projekte – stiprinti antreprenerystės ir inovacijų plėtrai reikalingas kompetencijas.  Taip pat darnios ekosistemos tarp mokslo ir verslo užtikrinimas, pasaulinės mokslo komercinimo praktikos integravimas į universitetą, mokslu grįsti strateginiai sprendimai, užtikrinantys Lietuvos ekonominį konkurencingumą, yra natūralus universiteto tikslas ir kartu plataus spektro veikla.

Projekto partneriai 

Projekto vykdymo laikotarpis: 2021 07 - 2023 06

Projektas finansuojamas Europos inovacijos ir technologijų instituto (EIT) per „HEI Innitiative, Europos Sąjungos lėšomis.

TERRAGOV: TEACHING INSTITUTIONAL RESILIENCE AND PROMPT REACTION TO CRISIS: GOOD GOVERNANCE EXPERIENCES IN EUROPE

Projekto TERRAGOV: TEACHING INSTITUTIONAL RESILIENCE AND PROMPT REACTION TO CRISIS: GOOD GOVERNANCE EXPERIENCES IN EUROPE santrauka

Projektas TERRAGOV prisideda prie gerojo valdymo praktikų duomenų bazės kūrimo. Projekto metu universitetų tinklas sieks stiprinti institucinį atsparumą krizių metu, įtraukiant tiek viešuosius, tiek privačiuosius visuomenės veikėjus.

Projektu taip pat siekiama sukurti gerųjų praktikų duomenų bazę, kaip užtikrinti studentų, kaip būsimų aktyvių visuomenės veikėjų, įtraukimą ir dalyvavimą nacionaliniu lygmeniu.

Projekto rezultatai

• Gero valdymo srities atvejų analizė partnerių šalyse.
• Jungtinis leidinys apie institucinio atsparumo ir gero valdymo palyginamąją analizę visoje Europoje
• Atvirų švietimo išteklių talpykla
• TERRAGOV el. mokymosi platforma.

Projekto partneriai

• University of Iceland, Iceland
• Bucharest University of Economy, Romania
• The Faculty of Economics & Business, University of Zagreb, Croatia
• Universidad Complutense Madrid, Spain
• Omega Trust, Romania

Sutarties nr. 2020-1-IS01-KA203-065832

Projekto vykdymo laikotarpis: 2020 09 - 2022 12

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos Erasmus+ programos lėšomis.

PASGOP: PROJECTIFICATION AND SUSTAINABLE GOVERNANCE OF PROJECTS

Projekto PASGOP: PROJECTIFICATION AND SUSTAINABLE GOVERNANCE OF PROJECTS santrauka

Projektas siekia sustiprinti dėstytojų ir studentų mobilumą ir skatinti dalyvaujančių šalių internacionalizaciją. 

Projekto tikslai:

a. Aukštojo mokslo, skiriant įpatingą dėmesį magistro studijoms, tobulinimas, internacionalizuojant dalyvaujančių šalių (Islandijos, Lietuvos ir Serbijos) studentų kursus, pritaikytus atsižvelgiant į poreikius bei pritaikant formatą (paskaitos, interaktyvūs mokymai ir dirbtuvės) ir turinį (novatoriškas požiūris į projektų valdymą); 

b. Sukurtas studijų modulis tvaraus projektų valdymo kontekste;

c. Sustiprintas universitetų dėstytojų ir personalo bendradarbiavimas, mobilumas ir kompetencijos, reikalingos organizuojant modulį; 

d. Sustiprintas studentų mobilumas.

Projekto rezultatai

• Integruoti tvarumą užtikrinančius principus projektų valdymo studijų modulyje partnerių institucijose
• Įgyvendinti „pilotinį“ modulį konsorciumo universitetuose.

Projekto partneriai

• University of Iceland, Iceland
• Univerzutet u Beogradu, Serbia

Sutarties nr.  2020-1-IS01-KA203-065833

Projekto vykdymo laikotarpis: 2020 09 - 2023 08

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos Erasmus+ programos lėšomis.

VALSTYBĖS GYVAVIMO PENSIJŲ KAUPIMO SISTEMOSE NAUDINGUMO VERTINIMAS

Projekto VALSTYBĖS GYVAVIMO PENSIJŲ KAUPIMO SISTEMOSE NAUDINGUMO VERTINIMAS santrauka

Tyrimo metu planuojama įvertinti valstybės dalyvavimo pensijų kaupimo sistemose rezultatus bei naudą makroekonominiu, kaupimo dalyvių interesų apsaugos bei socialiniu aspektais pasirinktose Rytų ir Centrinės Europos šalyse per paskutinių 20 metų laikotarpį ir tuo pagrindu prognozuoti būsimus rezultatus bei valstybės dalyvavimo naudą; pasiūlyti fiskalinius, ekonominius bei socialinius pensijų sistemos pokyčius, galinčius padidinti valstybės dalyvavimo naudą makro ir mikro lygiu. Atliekant tyrimą bus nustatyti esminiai kriterijai, kurie leistų įvertinti pensijų kaupimo sistemos rezultatyvumą bei valstybės dalyvavimo joje naudingumą. Taikant matematinio modeliavimo metodus bus sudarytas valstybės dalyvavimo pensijų kaupimo sistemose ekonominio naudingumo vertinimo modelis ir juo remiantis įvertintas valstybės dalyvavimo pensijų kaupimo sistemose ekonominis naudingumas. Taip pat bus pateikti pasiūlymai dėl valstybės dalyvavimo pensijų kaupimo sistemose strategijos tobulinimo, kuris leistų maksimizuoti dalyvavimo naudą makro ir mikro lygiu.

Projekto rezultatai

Tyrimo rezultatus planuojama publikuoti 4-iuose moksliniuose straipsniuose

Projekto jungtinė tyrėjų grupė

Prof. dr. Tadas Gudaitis

prof. dr. Teodoras Medaiskis

dr. Virginija Poškutė

Jaroslav Mečkovski

Projekto vykdymo laikotarpis: 2020 03 – 2022 12 .

Projektas finansuojamas Lietuvos mokslo tarybos

ARPEL4Entrep: Integrated RPL & APEL Level 6 Accredited Online Programme for Entrepreneurs

Projekto ARPEL4Entrep: Integrated RPL & APEL Level 6 Accredited Online Programme for Entrepreneurs santrauka

Projekto tikslas yra panaudojant partnerių tinklo infrastruktūrą ir kompetencijas e-mokymosi srityje bei kolektyvinę partnerių patirtį, sukurti neformaliuoju ir savaiminio mokymosi būdu įgytų kompetencijų pripažinimo programą, kuri paskatintų antreprenerius įgyti 180 ECTS kreditus, prilyginamus bakalauro laipsniui.

Sukurta ARPEL studijų programa patvirtins dalyvių patirtį ir jų akademinių žinių lygį, leidžiantį jiems tęsti tolimesnes, Magistro laipsnį suteikiančias, studijas , jei jie to pageidauja.

ARPEL bakalauro programa bus papildyta tinkamais nuotolinių kursų dalykų moduliais, įskaitant naujovišką žaidimu pagrįstą mokymąsi bei galutinį mokslinių tyrimų projektą.

Ši trijų pakopų programa suteiks galimybę dalyviams įgauti reikiamus 180 ECTS kreditus.

Projekto partneriai

• Advenio eAcademy, Malta
• University of Bari Aldo Moro, Italy
• University of Ioannina, Greece
• University of Zilina, Slovakia
• EUCEN – European University Continuing Education Network, Spain
• AllSecure Ltd – eBusiness Systems, Malta

Sutarties nr. 2020-1-IS01-KA203-065832

Projekto vykdymo laikotarpis: 2020 09 – 2023 08

Projekto tinklapis

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos Erasmus+ programos lėšomis.

BALTIC SEA UNDERGROUND INNOVATION NETWORK - BSUIN | INTERREG BALTIC SEA REGION

BALTIC SEA UNDERGROUND INNOVATION NETWORK - BSUIN | INTERREG BALTIC SEA REGION

Vilniaus universiteto Verslo mokykla kartu su partneriais iš Suomijos, Švedijos, Vokietijos, Lenkijos ir kitų Baltijos jūros regiono šalių dalyvauja tarptautiniame projekte The Baltic Sea Underground Innovation Network (BSUIN).  

Projekto tikslas 

Išvystyti Baltijos jūros regione esančių požeminių laboratorijų tinklą ir plėsti jų teikiamas galimybes verslui, visuomenei ir inovacijų kūrimui. Visos projekte dalyvaujančios kasyklos turi sukūrusios unikalią infrastruktūrą, kurią galima pritaikyti verslo ir mokslo poreikiams tenkinti ir jų sinergijų generavimui. Pavyzdžiui, Švedijoje jose laidojamos branduolinės atliekos, atliekami susiję moksliniai ir komerciniai tyrimai, Vokietijoje labiausiai propaguojamas turizmas, Suomijoje saugojami virtualūs duomenys, atliekami tyrimai byloja apie tai, kad dėl stabilios temperatūros ir aibės kitų parametrų įmanoma esamą infrastruktūrą pritaikyti žuvininkystei, žemės ūkiui ir kt. sritims. Požeminėse kasyklose įkurtose laboratorijose turima patirtis yra labai skirtinga, o tai – vienas didžiausių šio projekto privalumų, kadangi įmanoma viso partnerių tinklo pagrindu formuoti ekonomiškai gyvybingą klasterį, kuris ateityje galėtų tapti sėkmingai veikiančia platforma, konkurencinga net tarptautiniu lygmeniu.  

Projekto partneriai

Projekto tinklapis: http://bsuin.eu/

Projekto vykdymo laikotarpis: 2017-2020

Projektas dalinai finansuojamas Interreg Baltijos Jūros Regiono programos lėšomis.

EUL: EMPOWERING UNDERGROUND LABORATORIES NETWORK USAGE

EUL: EMPOWERING UNDERGROUND LABORATORIES NETWORK USAGE

Projekto santrauka

Vilniaus universiteto Verslo mokykla kartu su partneriais iš Suomijos, Švedijos, Vokietijos, Lenkijos ir kitų Baltijos jūros regiono šalių dalyvauja tarptautiniame projekte „Empowering Underground Laboratories network Usage“.  

Projekto tikslas 

Sustiprinti Baltijos jūros regione esančių požeminių laboratorijų tinklą ir plėsti jų teikiamas galimybes verslui, visuomenei ir inovacijų kūrimui. Visos projekte dalyvaujančios kasyklos turi sukūrusios unikalią infrastruktūrą, kurią galima pritaikyti verslo ir mokslo poreikiams tenkinti ir jų sinergijų generavimui. 

Projektu vykdomos tęstinės projekto "Baltic Sea Underground Innovation Network" veiklos.

Veiklos tikslai

Validuoti sukurtų paslaugų koncepcijas požeminių laboratorijų asociacijai (EUL) ir atskiroms požeminėms laboratorijoms.

VU Verslo mokykla koordinuoja WP4: Validation of Outreach Strategies

Projekto partneriai

Projekto vykdymo laikotarpis: 2021 01 – 2021 12

Projektas dalinai finansuojamas Interreg Baltijos Jūros Regiono programos lėšomis.

Y KARTOS ASMENINIŲ FINANSŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ LIETUVOJE TYRIMAS | ESF

Y KARTOS ASMENINIŲ FINANSŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ LIETUVOJE TYRIMAS | ESF

Vilniaus universiteto Verslo mokyklos mokslinės vasaros praktikos vadovas prof. Tadas Gudaitis ir studijų programos Tarptautinis verslas anglų kalba II kurso studentas Mykolas Baranauskas nuo 2019-07-01 vykdo mokslinės vasaros praktikos projektą tema „Y kartos asmeninių finansų valdymo įgūdžių Lietuvoje tyrimas“, kuris yra bendrai finansuotas iš Europos socialinio fondo lėšų (projekto Nr. 09.3.3.-LMT-K-712-15-0148) pagal dotacijos sutartį su Lietuvos mokslo taryba (LMTLT).

Projekto trukmė – 2 mėn.

Projekto tikslas.

Išanalizavus Lietuvos Y kartos (angl. millennials) gyventojų finansų valdymo įgūdžių lygį ir palyginus tarptautiniame kontekste, identifikuoti veiksnius, kurių taikymas galėtų prisidėti prie Y kartos gyventojų finansinio raštingumo didinimo bei aktyvaus asmeninių finansų valdymo.

Projekto santrauka.

Aukštas finansinis raštingumas yra svarbus visoms visuomenės grupėms, tačiau ypač svarbu, jog jauni asmenys pradėdami savarankiško gyvenimo pradžią – gaudami pajamas, bei patirdami išlaidas, gebėtų tinkamai jas planuoti ir pasirinktų jų poreikius atitinkančius finansinius sprendimus. Todėl tyrime pasirinkta analizuoti jaunosios kartos – Y kartos (angl. millennials) – gyventojų finansų valdymo įgūdžių lygį ir identifikuoti veiksnius, kurių taikymas galėtų prisidėti prie Y kartos gyventojų finansinio raštingumo didinimo bei aktyvaus asmeninių finansų valdymo.

PROJEKTAS „PAGAUK VERSLUMO VĖJĄ“ | ESF

PROJEKTAS „PAGAUK VERSLUMO VĖJĄ“ | ESF

Vilniaus universiteto Verslo mokykloje (toliau – VU VM) 2018 m. startavo VU VM inicijuotas, finansuojamas Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis, 24 mėn. projektas „Pagauk verslumo vėją!” (toliau – projektas), kurio biudžetą sudaro daugiau nei 300 000 eurų. Šio projekto pagrindinis tikslas – ugdyti studentų ir dėstytojų verslumo ir kūrybiškumo kompetencijas komandose, jungiančiose technologijų, biomedicinos ir fizinių mokslų atstovus su humanitarinių, socialinių, menų sričių atstovais; kelti įvairių sričių dėstytojų kvalifikaciją, ugdyti komandinio darbo įgūdžius, įgyvendinant socialinio verslumo kompetencijų ugdymo planą.

2018 m. birželio – spalio mėn. vyko aktyvus verslumo mokymų dėstytojams ciklas, kurių metu dėstytojai dirbo multidisciplininėse grupėse. Mokymuose aktyviai dalyvavo daugiau nei 60 dėstytojų (docentai, lektoriai, jaunesnieji asistentai, partnerystės docentai, profesoriai), iš skirtingų Universiteto fakultetų ir padalinių, t. y. Filosofijos, Fizikos, Filologijos (Užsienio kalbų institutas), Komunikacijos, Istorijos, Kauno ir Ekonomikos ir verslo administravimo fakultetų, Gyvybės mokslų centro (Biomokslų instituto) bei Verslo mokyklos. 47 dėstytojams, išklausiusiems ne mažiau kaip 24 val. mokymų, buvo įteikti pažymėjimai. Tarpdisciplininės dėstytojų grupės sukūrė ugdymo aplinką, kuri lavina dalyvių tarpdisciplininį bendradarbiavimą taikant aktyvaus mokymosi metodus, t. y. mažiausiai 50% mokymo laiko dalyviai – dėstytojai dirbo nedidelėse tarpdisciplininėse komandose, spręsdami praktines užduotis. Mokymų temos: „Kokiu mokytoju tiki suaugę žmonės?“, „Verslumo ugdymas“, „Kūrybingumo ugdymo, inovacijų kūrimo ir problemų sprendimo metodai“, „Komandinio darbo metodai“, „Talentų ir lyderystės ugdymas“, „Aktyvieji mokymo metodai“, „Inovacijų taikymas ugdymo procese“, „Investicijų pritraukimo galimybės“, „Projektų valdymas“.

Neįkainuojama šio projekto pridėtinė vertė dėstytojams – kompetencijos tobulinimas, susipažįstant su pažangia verslumo ir kūrybingumo ugdymo koncepcija ir naujais dėstymo metodais, galimybė įsitraukti į kitas projekto veiklas prisijungiant prie mentorių – fasilitatorių komandos, kur 10 mokymuose dalyvavusių dėstytojų dirbo su 10 tarpdisciplininių studentų komandų, sprendusių pateiktus verslo įmonių iššūkius.

KULTŪROS IR KŪRYBINIŲ INDUSTRIJŲ VEIKSNIŲ TYRIMAS, SKATINANT SOCIALINES INOVACIJAS IR VERSLUMĄ REGIONUOSE | LKT

KULTŪROS IR KŪRYBINIŲ INDUSTRIJŲ VEIKSNIŲ TYRIMAS, SKATINANT SOCIALINES INOVACIJAS IR VERSLUMĄ REGIONUOSE | LKT

Tyrimo originalumas ir naujumas:  Formuojant dabartinės ekonominės sistemos politiką vis didesnis dėmesys skiriamas talento, kūrybingumo ir inovacijų analizei. Nacionalinėje Lietuvos pažangos strategijoje „Lietuva 2030“ pagrindiniu strateginiu visuomenės pokyčių skatinimo būdu pripažįstamas kūrybingos ir atviros asmenybės formavimas. Kultūros ir kūrybinėse industrijose skatinamos kūrybingumo raiškos tampa tiek socialinę, tiek ekonominę raidą skatinančiu veiksniu ir prisideda prie socialinių inovacijų generavimo. Lietuvos regionų plėtros strategijose akcentuojamas kultūros sektoriaus vaidmuo ir investicijų į regionus būtinybė, tačiau nėra pateikiamos aiškios regionų plėtros gairės.

Projekto tikslas: Nustatyti kūrybinių industrijų plėtros veiksnius ir parengti gaires kultūros politikai Lietuvos regionuose. 

Projekto uždaviniai:

1) Atlikti teorinę kūrybinių industrijų plėtros regionuose aspektų/modelių analizę;

2) Išanalizuoti Lietuvos kūrybinių industrijų regionuose statistinius rodiklius;

3) Ištirti Dzūkijos regiono vietos savivaldos, kultūros organizacijų ir NVO bei bendruomenių atstovų požiūrį/nuostatas/nuomonę/ir pan. į vietovėje esamą potencialą ir reikiamus pokyčius, reikalingus efektyviam KKI pritaikymui socialinėms inovacijoms plėtoti;

4) Remiantis teorinio ir empirinio tyrimo rezultatais pateikti rekomendacijas  kūrybinių industrijų plėtros regionuose gairėms.

Projektas finansuotas: Lietuvos Kultūros tarybos pagal kultūros programą "Kultūros tyrimai" 

Projekto įgyvendinimo trukmė: 22 mėn.

PUBLIC ENGAGEMENT INNOVATIONS FOR HORIZON (PE2020)

PUBLIC ENGAGEMENT INNOVATIONS FOR HORIZON (PE2020)

Sėkmingai baigtas įgyvendinti tarptautinis mokslo projektas PE2020

Įgyvendinant PE2020 Public Engagement Innovations for Horizon 2020 siekiama identifikuoti, išanalizuoti ir sukurti naujas inovatyvias visuomenės įsitraukimo į mokslą (mokslo projektus, mokslo programas) priemones užtikrinant dinamišką valstybės valdymą. Projekto metu  (1) sukurtas naujas politikos vertinimo instrumentas mokslo politikos dalyviams, kuris leis identifikuoti, vertinti ir sėkmingai perduoti inovatyvias visuomenės įtraukimo patirtis tarp Europos šalių, (2) sukurtas esamų visuomenės įtraukimo inovacijų katalogas, (3) apžvelgtos kelios visuomenės įtraukimo praktikos, susijusios su Horizon 2020 programos iššūkiais ir (4) sukurtas vieša prieiga prie visuomenės įtraukimo vertinimo instrumento. Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal 7 Bendrąją programą.

PE2020 praplės Europos ir nacionalinių mokslo politikos atstovų galimybes įtraukti visuomenę į sprendimų priėmimą, suteikiant naujus atviros prieigos visuomenės įsitraukimo instrumentus, kurie bus įtraukti į Europos programos Horizon 2020 reikalavimus ir įgyvendinimo procesą. 

Projekto partneriai:  

National Consumer Research Centre (Part of University of Helsinki) (Suomija) (koordinatorius)

University of Helsinki (Suomija)

University of Lapland (Suomija)

Aarhus University (Danija) 

Labaratotorio di Scienze Della Cittadinanza (Italija)

Vilniaus universiteto Verslo mokykla (Lietuva)

Projekto rezultatai

External evaluation of PE2020

Boosting public and societal engagement

Conceptualisation of Innovative Public Engagement

Introducing New PE Toolkit

Projekto trukmė:

2014 vasaris - 2017 sausis

VU VM tyrimo grupė:

Tyrimo grupės vadovė: dr. Saulė Mačiukaitė-Žvinienė

Vyriausias mokslo darbuotojas dr. Vytautas Dikčius
Mokslo darbuotoja dr. Loreta Tauginienė

Projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal 7 Bendrąją programą.

 

Regions4Future: Enabling policy mix tool and training to expand 5G&AI for regional single market development

Regions4Future: Enabling policy mix tool and training to expand 5G&AI for regional single market development

Projekto santrauka

Padidinti Baltijos jūros regioninių institucijų bei savivaldų įsitraukimą ir supratimą apie DI ir 5G galimybes, bei pasiūlyti patarimų ir veiksmų regioninių inovacijų sistemų stiprinimui:

•  Sukuriant „Policy-mix tool“;
•  Sukuriant į tikslą orientuotus tinklaveikos organizaciją;
•  Sukuriant patirties dalinimosi platformą.

Projekto partneriai

Projekto vykdymo laikotarpis: 2020 10 – 2021 09

Projektas dalinai finansuojamas Interreg Baltijos Jūros Regiono programos lėšomis.

KULTŪROS ANTREPRENERYSTĖS GEBĖJIMŲ UGDYMAS LIETUVOS REGIONUOSE, SKATINANT VIETOS BENDRUOMENIŲ VERSLUMĄ | LKT

KULTŪROS ANTREPRENERYSTĖS GEBĖJIMŲ UGDYMAS LIETUVOS REGIONUOSE, SKATINANT VIETOS BENDRUOMENIŲ VERSLUMĄ | LKT

Kūrybinės industrijos laikomos paslaugų ekonomikos branduoliu ir yra svarbios ne tik paslaugų kūrimui, bet ir užtikrinant šalies ar atskiro regiono ekonominę ir socialinę gerovę.

Paskatinus vietos bendruomenių kūrybiškumą ir verslumą, suteikus žinių ir gebėjimų Lietuvos regionuose būtų galima pasiekti spartesnę kūrybinių industrijų plėtrą regionuose, kurios galėtų būti viso regiono ekonominės geroves branduolys.

Projekto metu Vilniaus universiteto Verslo mokykla surengė Inovacijų valdymo ir kūrybiškumo mokymus kūrybos ir kultūros darbuotojams. Mokymų metu dalyviai buvo supažindinami su inovacijų kūrybinėse industrijose pobūdžiu ir poveikiu regionų ekonominiam ir socialiniam gyvybingumui. Dalyviai sužinojo apie inovacijų kūrimo ir įgyvendinimo procesą, išmoko taikyti kūrybiškumo skatinimo metodus, įgijo gebėjimų dirbti diversifikuotoje inovacijų kūrimo komandoje.

Projekto tikslas: spartinti kūrybinių industrijų plėtrą Lietuvos regionuose ugdant vietos bendruomenių kūrybiškumą ir verslumą.

Projektas finansuotas: Lietuvos Kultūros tarybos pagal kultūros programą "Kvalifikacijos kėlimas" 

Projekto įgyvendinimo trukmė: 9 mėn.

UTENOS REGIONŲ KKI PLĖTROS GALIMYBIŲ STRATEGIJA IR JOS ĮGYVENDINIMO KRITERIJAI | LKT

UTENOS REGIONŲ KKI PLĖTROS GALIMYBIŲ STRATEGIJA IR JOS ĮGYVENDINIMO KRITERIJAI | LKT

Tyrimo aktualumas: Dėl emigracijos ir gimstamumo situacijos Lietuvos regionuose žmonių skaičius mažėja sparčiau nei miestuose, bendruomenės sensta, ko pasekoje kultūrinės veiklos ir kultūros prieinamumas mažėja.

Regionų kultūros būklė yra susijusi su bendromis demografinėmis ir socialinėmis Lietuvos regionų problemomis - visuomenės senėjimas, intensyvi regioninė emigracija sąlygoja neigiamus demografinius pokyčius, auga socialinė fragmentacija. Derinant šias iniciatyvas "iš apačios" (įgalinant ir skatinant bendruomenes, skatinant bendradarbiavimą tarp bendruomenių, verslo ir NVO) bei regionų politikos investicijas į infrastruktūrą "iš viršaus" (valstybės investicijų programos bei ES struktūrinių fondų lėšos) galima priešintis fragmentacijai ir stiprinti kultūrinius bendruomenių ryšius, tačiau patirtis rodo, kad iš šios iniciatyvos susiduria su specifinėmis problemomis. Neigiami demografiniai procesai, infrastruktūros netolygumas, nesuderinta įvairių sričių valstybės politika ir visuomenės fragmentacija pagrindžia poreikį naujų specifinių bendrųjų kompetencijų, kurios svarbios ir užtikrinant efektyvią regionų kultūros įstaigų veiklą ir skatinant jų inovatyvumą.

Projekto veiklos: Projekto metu bus atliekamas pilotinis Utenos miesto ir Utenos rajono savivaldybių kultūros ir kūrybinių industrijų pokyčio vertinimas. Bus tiriami regiono strategijų  dokumentai, jų taikymo rezultatai (statistiniai rodikliai), bei pateikiamos plėtros galimybių gairės. Remiantis Utenos pavyzdžiu bus suformuota rodiklių visuma, kurios pagrindu bus galima atlikti visų šalies regionų lyginamąją analizę.

Projektas finansuotas: Lietuvos Kultūros tarybos pagal kultūros programą "Kultūros tyrimai" 

Projekto įgyvendinimo trukmė: 22 mėn.

VU TVM KOKYBĖS VADYBOS MODELIO ATNAUJINIMAS IR TARPTAUTINIS AKREDITAVIMAS

VU TVM KOKYBĖS VADYBOS MODELIO ATNAUJINIMAS IR TARPTAUTINIS AKREDITAVIMAS